Литература 5. клас. Видео уроци и тестове

Приказката е:

художествен текст, в който се разказва за измислени случки и герои

лирическа творба в стихотворна реч

художествен текст, в който се описва пътуване до определено място

художествено произведение, в което историята се разказва чрез думи и рисунки

Какви са по вид приказките според начина на създаването им?

Този въпрос съдържа 2 верни отговора

фолклорни - създадени са от народа

авторски - създадени са от автори, чиито имена се знаят

фентъзи - създадени са от хора с богато въображение

реални - създадени са по действителни случки

Какво е характерно за приказките?

Този въпрос съдържа 3 верни отговора

В края на приказките доброто побеждава злото и героите са щастливи.

Обикновено има сблъсък на две сили - доброто и злото.

Обикновено доброто е победено от злото.

В края на приказките задължително има поука.

Кои от посочените приказки са авторски приказки?

Този въпрос съдържа 2 верни отговора

„Неволята"

„Принцесата върху граховото зърно"

„Цар Дроздобрад"

„Който не работи, не трябва да яде"

„Никой не може да си присвои чуждото щастие."

За коя приказка се отнася тази поука?

„Мъдрото момче" - еврейска народна приказка

„Князът и златният трендафил" - арменска народна приказка

„Сестричката Альонушка и братчето Иванушка" - руска народна приказка

„Човекът и змията" - българска народна приказка

Подреди правилно отделните моменти от развитието на действието в еврейската приказка „Мъдрото момче".

ПОДРЕДИ ЕЛЕМЕНТИТЕ ОТ ГОРЕ НАДОЛУ

Търговецът на благовонни масла бил хвърлен в тъмницата.
След като чул думите на едно мъдро дете, градоначалникът установил истината.
Търговецът на благовонни масла обвинил търговеца на зехтин, че го е ограбил.
Търговецът на зехтин бил хвърлен в тъмница, защото намерили парите в дома му.

Каква е поуката от еврейската приказка „Мъдрото момче"?

Към възрастните хора трябва да се отнасяме с уважение.

Прави добро, за да ти се върне добро.

Истината винаги излиза наяве.

Трудностите ни правят по-умни и по-силни.

Какво представлява легендата?

Текст в стихотворна форма, който изразява чувства, мисли и преживявания.

Кратък текст, оформен като въпрос.

Предание за минали събития, в което действителното е примесено с измислици.

Кратък текст с преносно значение, с който се изказва някаква мъдрост.

Подреди правилно отделните моменти от „Легенда за Кубрат".

ПОДРЕДИ ЕЛЕМЕНТИТЕ ОТ ГОРЕ НАДОЛУ

Хан Кубрат счупил всички пръчки от снопа, като ги вадел една по една.
Хан Кубрат събрал петимата си синове.
Най-големият син на хан Кубрат не успял да счупи пръчките от един сноп.
Нито един от другите синове на хан Кубрат не успял да счупи пръчките от снопа.

Какво доказва на синовете си хан Кубрат от „Легенда за Кубрат"?

Този въпрос съдържа 2 верни отговора

Ако след смъртта му синовете му се разделят, те един по един ще бъдат пречупени.

Доказал им, че всеки поотделно е достатъчно силен, за да се бори с враговете си.

Ако след смъртта му синовете му останат заедно, никой няма да може да ги победи.

Доказал им, че дори и да не се разделят, враговете им лесно ще ги победят.

Подреди правилно отделните моменти от развитието на действието в легендата „Крали Марко си намира крилат кон".

ПОДРЕДИ ЕЛЕМЕНТИТЕ ОТ ГОРЕ НАДОЛУ

Юнакът не успял да хване кобилата; три пъти обиколил езерото с жребеца.
На брега на едно езеро Крали Марко видял бяла кобила и нейния син - млад жребец.
Конят се признал за победен, но Марко не искал и да чуе; те станали побратими.
Жребецът преплувал езерото, издигнал се над върховете, но юнакът не се пуснал.

Баснята е:

творба, която най-често се изпълнява от актьори в театър

кратък текст, в който задължително има поука, а героите най-често са животни

кратък текст, в който народната мъдрост е събрана в едно-единствено изречение

кратък текст за въздействие върху болен човек

Какъв е жанрът на творбите „Котка и мишки" от Езоп и „Паун и лястовичка" от Стоян Михайловски?

Отговори само с една дума.

Напиши липсващите думи.

„Разумните хора, изпитали злини от други, вече не могат да бъдат подмамени." - Това е от баснята на Езоп „Котка и мишки". Лястовичката от баснята „" на Ст. Михайловски отговаря на високомерието на пауна с истината, че е „богато пременен глупец".

Свържи правилно заглавие на творба, посветена на България, с името на нейния автор.

„Родна стряха"

Постави липсващата част тук
„Обичам те, родино"

Постави липсващата част тук
„Татковина"

Постави липсващата част тук

Петко Р. Славейков
Елисавета Багряна
Ран Босилек

Приказката е:

Какви са по вид приказките според начина на създаването им?

Какво е характерно за приказките?

Кои от посочените приказки са авторски приказки?

„Никой не може да си присвои чуждото щастие." За коя приказка се отнася тази поука?

Подреди правилно отделните моменти от развитието на действието в еврейската приказка „Мъдрото момче".

Каква е поуката от еврейската приказка „Мъдрото момче"?

Какво представлява легендата?

Подреди правилно отделните моменти от „Легенда за Кубрат".

Какво доказва на синовете си хан Кубрат от „Легенда за Кубрат"?

Подреди правилно отделните моменти от развитието на действието в легендата „Крали Марко си намира крилат кон".

Баснята е:

Какъв е жанрът на творбите „Котка и мишки" от Езоп и „Паун и лястовичка" от Стоян Михайловски? Отговори само с една дума.

Напиши липсващите думи.

Свържи правилно заглавие на творба, посветена на България, с името на нейния автор.

„Никой не може да си присвои чуждото щастие."

За коя приказка се отнася тази поука?

Какъв е жанрът на творбите „Котка и мишки" от Езоп и „Паун и лястовичка" от Стоян Михайловски?

Отговори само с една дума.